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玩具促进宝宝语言发展

2019-10-12 19:41:41来源:励志吧0次阅读

玩具本身就是一种宝宝表达表现的工具,较之于社会约定俗成的语言符号系统,玩具是宝宝更为得心应手的 语言 。玩具是一本 无字的书 ,它更像是 教学大纲 或开放式的 课本 ,为学习者留下了较大的自主建构、想像的空间,激发宝宝的表达欲望,为宝宝自由表达创造适宜的语言环境。

宝宝在玩玩具的过程中发展着自己的口头语言。宝宝之间就玩具的交换、玩法的交流,使其语言在潜移默化中获得进步。 我可以玩你的小车吗? 我可以加入你玩积木的游戏吗? 我可以用我的小猪换你的小鸭吗? 可以的。 好的。 一起玩吧。 我在玩呢,等一会儿给你玩。 两个宝宝的对话可以看到礼貌用语的运用,她们把礼貌用语运用得如此适当呢。

宝宝在与玩具接触的过程中会产生大量的 自语 现象。而这些 自言自语 的产生对宝宝语言的发展具有不可忽视的作用。我女儿在 娃娃家 里玩时,会拿起一个布娃娃,把它放在小凳子上,微笑着对她说: 娃娃穿得好美,但还没有佳佳漂亮。佳佳要把娃娃打扮得像佳佳一样漂亮。 佳佳开始给布娃娃穿上小礼服。 伸伸腿,举举手,衣服拉上就好了,妈妈说了这样就听话了,衣服穿好了。 佳佳在布娃娃对话的过程中不仅可以看出其语言的条理性、逻辑性,还把妈妈给自己穿衣服的语言用到了自己给布娃娃穿衣服上。早期宝宝的语言以假装的身份充分显示了自己的口头表达能力,而不必担心自己讲得对不对,需不需要纠正。佳佳在 自语 的时候,可以装出妈妈在给自己穿衣服时的声音、语调和动作。她可以认为这是妈妈在说话,而不是她自己在说。

玩具还能促进宝宝书面语言的建构。如在玩 小猫钓鱼 这套玩具中, 鱼饵 、 鱼竿 这些玩具的符号标识可以让宝宝对文字的意义有初步的理解,而像拼音类玩具、数数类玩具等,可以直接锻炼宝宝对书面文字的理解力。

在玩各种玩具的过程中,宝宝以具体的感知和动作,运用生动、具体的语言创造性地变换语言,从而发展了以语言为中介建构的对现实世界的认知与理解。因此,爸妈要充分利用玩具训练宝宝的语言表达能力。

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